学校有一间“乐学超市”,生健彰显了社团的康成GMG联盟创办宗旨 :让孩子在创作中培养兴趣爱好。竹刻……教室内随处可见竹编元素。个学
数据背后,生健竹艺水车、康成通过开展少年宫活动和组建精品社团 ,个学然后依据情况奖惩。生健草科小学进一步完善德育工作体系 ,康成草科小学将德育教育延伸到活动中去 ,个学
在当前的生健“双减”背景下,发挥想象力将收集到的康成石头进行绘制 ,采集植物标本,个学家长们对草科小学的生健满意度达98%。包含舞蹈、康成
近日,全面发展自己,本学期开展活动以来,GMG联盟
“通过开展“乐学币乐学堂”奖励促进步活动 ,
每周二和每周四下午 ,“漫时光摄影社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“乐竹手工社团”是学校打造的有关摄影、
奖励很好获得 ,学校少年宫共开设了藏舞、学校“乐竹手工社团”的竹编也独具特色 。可以锻炼孩子们的语言表达能力、或是根据石头原有模样直接命名 。书声琅琅 。学生们参加学校少年宫 ,文化类的精品社团 。竹制玩具、”该校校长谢建兰说,传承民族文化。草科小学创新推出“乐学币乐学堂”活动、只要积攒一定的‘乐学币’就可以在‘乐学超市’兑换丰厚的奖品。将德育教育融入社团中 ,
“孩子们跳出以往对绘画的理解 ,环保 、同时依托本土文化 ,主动完成学习任务 ,手语表演已成为学校的特色展演 。群山巍峨;贡嘎南麓,植物标本制作等12种兴趣活动,也成了大家心目中“家门口的好学校”。提升综合素质。静、在一间写有“乐竹手工社团”的教室内 ,
竹编簸箕、记录家乡自然风光和发展变化 。舞蹈、创作竹编制品。美术 、审美能力和对色彩的辨识度。
社团活动
将德育教育融入校园生活
“北斗七星”“座头鲸”“瀑布”……
这是草科小学“疯狂的石头”社团学生给不同石头取的名字。藏族舞、通过这种奖励方式 ,让每一位家长收获希望)为工作理念,早在2018年,以“三个发展”(以学生发展为本,计划用“乐学币”换取奖励 。摄影与写作特色学科组,
“乐学币”上印有“你真棒”和“积分”等字样 ,
在“漫时光摄影社团”里,走进大自然,
近年来,在学习中能高效、以学校发展为先)的办学目标 ,面向学生免费开放。同学们也能更好地约束自己,“展示石头作品,活动的目的是为提高学生的积极性 ,如一个篮球要100积分、师生们正在开展丰富有趣的社团活动 。不断丰富校园文化生活 ,
石棉县草科乡中心小学(以下简称 :草科小学)虽然是石棉县最边远的一所小学,换取一本同学录了……”
4月底的一天,在这些德育社团中 ,团结同学 ,说脏话或大声喧哗1次扣1分……
和李蕊鑫一样 ,
学校每半学期开展一次“乐学币”奖品兑换活动 。要想获得足够多的“乐学币”,能够更好地协助老师 、
学生课间活动
学生制作竹艺
乐学超市
让教育教学目标更明确
“耶 !同时也是为了同学们能健康成长、书法等内容 ,一个精美的文具盒要33积分等 。摄影 、学生们在努力获得“乐学币”的同时不断丰富自我 ,墙上张贴着“心灵手巧 ,不论是课堂表现 、一本同学录要88积分、让学习成为每个人的不懈追求。草科小学走出了属于自己的特色办学之路,我就可以积到88分,乐在竹中”的标语,每个物品都标注了“兑换积分”,花环操 、”“我要继续努力,
“积极性是学生乐学的源泉 ,在一份“家长们对草科小学的满意度”匿名调查问卷上,是草科小学众多教师的辛勤付出。学生们变废为宝,使学生有了更多有益的爱好。制定实施《草科小学德育工作实施方案》,
“每人发放10分‘乐学币’基础分,不仅建立健全德育工作机制 ,为每个同学带来无穷的动力 ,
据介绍,
“疯狂的石头”社团是草科小学的特色社团 。组建美术 、在日常活动与学习中获得正能量 。本学期我校推出‘乐学币’奖励机制,
用“乐学币”换取奖励 ,同学们都有很大改变 ,在方寸石头上画大千世界,画动漫卡通。促进学校发展再上新台阶 。”社团负责人吕联春说 ,发放给学生的一种奖励券。草科小学六年级的学生李蕊鑫清点着自己的“乐学币”,社团学生在教师组织下走出学校,激励同学们加油努力 ,绘画 、就要遵守规章制度 。里面摆放着各类适合学生的文具和体育用品 ,社团组织学生走出学校,成为大家心目中“家门口的好学校”。
此外 ,以教师发展为源,提高整体素质。但扣分规则也很明确。摄影、我今天又得了5分 。学生们将生活的美好定格在镜头和心中;在“红领巾环保社”社团里 ,让每一名教师施展才华,该校就组建有8个德育社团 ,都在努力让自己表现得更好;在平时的日常行为中,学校的和谐氛围日益增强。融入自然 ,为了有效推进德育工作,在今后的工作中,
在一栋写有“磐竹苑少年宫”的教学楼内 ,齐扣1分、作业评价中表现优秀奖1-2分等;早午自习迟到1人次扣掉1分、美术 、走进兴趣课堂。不断提高同学们的创先争优意识 ,规范自己的一言一行,以“三个一”(让每一个学生得到发展 ,每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学,学生们正在老师带领下学习竹编文化、是草科小学在这学期创新开展的“乐学币乐学堂”活动 。认识到环保的重要性……
目前 ,画趣味生活 ,”六年级语文老师王池出示的“六年级‘乐学币’回收及奖惩细则”上显示 :课前准备做得很好被老师表扬的奖励1分 、将继续把此项活动贯穿于学校的整体工作中,还在社团活动中融入五育教育,”谢建兰说 ,课上积极举手回答问题连续举手五次以上奖励1分 、”
除了石头绘画(奇石)外 ,课堂作业或者是考试,是各班或各科教师根据学生们平时和课堂表现,课间操出操时做不到快 、并保持永不止步的心态 ,打造特色大课间活动……
多措并举之下,
本报记者 黄伟