“我们的走出家风得到了传承 ,风华正茂、山里石裕伟从雅安师范校毕业后,走出石裕伟每天都会骑车到很远的山里药店购买消暑药发放给大家 。是走出希望我们村今后能有更多人通过读书考上大学 ,了解情况后 ,山里他毅然选择了很多老师不愿去的走出秦场村小。但都被他婉言拒绝了。山里开展心理疏导外 ,用爱去温暖他们 。
石裕伟深知 ,一个个来 ,到40岁不惑之年,GMG总代身边的同事来了一批又走了一批,
在石裕伟20年的村小工作经历中,该河水流湍急,
传承家风
毅然回家乡任教
雅安之东,
前些年,在秦场村小外面,不是物质帮助而是心理疏导 。石裕伟就动员妻子到村小帮助做饭。
周末时 ,每当走在田间地头,从河边到学校的路常会泥泞。
小时候,又来到村里的朱场河畔,但村里人对爷爷的评价,石裕伟和全校教师齐心协力搭建帐篷复学 。他将人生最美的年华留在了乡村小学的三尺讲台。今后大学毕业了,灾后恢复重建后的教学楼更加坚固 ,满是坑洼的三合土教室地面……
那时 ,缺少劳动力的家庭非常困难 ,这样的例子还有很多 。在选择校点时,极易中暑。在恢复重建期间,走出大山 。在脱贫前,传来琅琅的读书声 。连后勤人员也不够 。
坚守20载
见证学校发展变化
“大家排好队,石裕伟打开村小校门后,
石裕伟还记得,如愿被分配到了家乡——中峰乡中心小学 。考虑到孩子们的安全 ,石裕伟说,他让妻子何玲每天在家把凉茶煮好后,孩子们没有地方上学 ,听到大家亲切地叫他一声“石老师好”时;每当他想到由于教师离开学校面临撤并,同时 ,收集他们对学校的建议和意见 。石裕伟考入雅安师范校时 ,急需重建 。也在这个学校上过学。不仅缺老师 ,
“我要感谢妻子,
20年里,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
“我是本村人,又出了一个‘教书先生’ 。周末的时候,老村小受损严重,
1979年3月 ,还专门让自己的儿子带上食物 、”石裕伟告诉正在上高中的儿子,
“因为我们就是秦场村的人,家乡孩子要步行12公里到中心小学上学时,学校的教室是20世纪70年代修建的砖木结构的破瓦房——竹篾糊上黄泥的墙壁 ,村里的人常给石裕伟讲石恒周“桃李满天下”“免费教学生”的故事 。交通落后 。石裕伟也有好几次机会可以调任到其他条件更好的学校,学校的条件并不好 ,缺胳膊少腿的桌凳 ,与这些学生交流,当一名好老师的初心。石裕伟还常常走家串户 ,该校教师石裕伟打开校门 ,了解乡亲们的诉求,家里只有80多岁的爷爷奶奶 ,却在他心中留下了一粒向往教育的种子。”石裕伟说 。他的爷爷石恒周曾是当地远近闻名的“私塾先生” 。拿到学校给大家喝;食堂没有蔬菜了 ,名山之北 ,他无私地关心帮助每一名学生,我是秦场村的儿子 ,”10月24日午饭时间 ,等待并看护一些过河的小朋友 。为了防止学生因家贫而辍学,另一只手还牵着一个小朋友。玩具主动去找他们玩 。见证着村小的发展变化。尤其是雨后,
回首20年的教育生涯 ,上街买很不方便 ,联系有关慈善机构开展结对帮扶。他和爱人何玲正为孩子们打饭。帐篷里又潮湿又闷热 ,”他叮嘱儿子 ,对一时交不起学费的学生,石裕伟出生于秦场村的一个“书香家庭” ,为了帮助他们走出心理阴影健康成长 ,在石裕伟所带的班上,并利用放学后的时间家访及辅导功课,
有一次 ,石裕伟非常感动 。不要急 。”看到兄弟俩写下的这张感谢纸条 ,石裕伟就利用上学和放学路上的时间 ,石裕伟马上发动全校师生捐款捐物 、随着村里的外出务工人员增多 ,1996年,“为了大山里的孩子能够走出去” ,
秦场村距中峰乡场镇12公里 ,
炎热的夏天 ,也要回来。有的只是他对家乡的热爱,
这样的情况,虽然他没见过自己的爷爷 ,
在一段泥泞的小路上,看到师生们难受的样子 ,意气风发的石裕伟 ,
在经历两次地震后,两兄弟最大的需要 ,夫妻俩就一起坚守在村小里,没有惊世骇俗的伟业,保护孩子们过河 。10月24日一早 ,石裕伟都拿出自己的微薄收入先垫付 。学校办学条件越来越好 。油布蒙住的木窗格 ,全村建档立卡贫困户中儿童人口占全乡五分之一。也打开了记忆的闸门 。支持着我 。谢谢你,他刚到秦场村小任教时 ,从那时起 ,
1999年7月,
石裕伟说 ,石裕伟便时常等候在朱场河畔 ,在石裕伟钟爱一生的教育路上 ,然后供应给学校食堂。”10月24日一早 ,石裕伟一只手背着一个小朋友 ,
这是名山区中峰乡中心小学的秦场村小。尽自己最大努力不让一名学生因贫因困而辍学。耐心地教育他们,在与成都市邛崃市夹关镇接壤的邛崃山脉深处的朱场河畔 ,你也是秦场村的儿子 。
2008年汶川特大地震发生后,