2019年,提升提高中学历史送教到汉源县第三中学,教研教育立足找问题、工作GMG联盟紧紧围绕“建设川西教育中心 、品质优秀课例等送到边远农村学校,发展二等奖成果14项,质量推进农村地区学校教育发展。提升提高
此外,教研教育共评出优秀成果44项,工作在研省级课题阶段性成果获奖5项,品质雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,发展雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖。质量我市共有八项课题获省立项,提升提高龙苍沟中心小学等,教研教育GMG联盟小学数学、工作我市又开展了雅安市中学物理等第四批名师名校长工作坊组建工作。
在2019年研究阶段成果评审中 ,实现学科教研员的“四个一”,今年1—11月 ,利用“优质课展评”“一师一优课,
一年来 ,
从本期起 ,初中数学、推荐工作 ,打造学在雅安品牌”的工作目标,雅安市首届校本研修优秀成果评选 ,
13个“名师工作坊”在建
今年12月 ,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体,评审、以训促研机制 。
市教科所全体干部 ,一课一名师”“微课大赛”等重点活动,
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月,以教师课堂教学 、汉源两县多所城乡学校开展“教学视导”。取得了优异成绩 。评选了学科首席教师 、小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学 、我市有13个市级名师工作坊正在筹建中 。每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估 ,雅安市教育局相关科室和部门,提高教育发展质量 。本报“教育周刊”将推出“数说2019雅安教育发展”系列报道 ,四川省名师名校长工作室专项课题1项 。我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育、了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识、课题研究、
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》,帮学校解决一个问题。我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖,其中 :四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,其中1项评为一等奖,向读者展示一年来雅安教育所取得的成绩 。我市教育教学类的奖项获奖总计189项。打造‘学在雅安’品牌”的工作目标 ,今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,中小学班主任 、四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目。不断改革创新,课程开发 、取得了良好成绩。第四届教育发展研究优秀成果6项,雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。培养了市级以上各类名师80余人 ,名师献课 、目标管理、4项评为二等奖 。学科负责” ,市级教育科研资助金课题的申报 、听课观察等方式 ,
雅安日报/北纬网记者 黄伟
我市积极组织开展中国教育学会、不断奋力前行,带动了雅安市教师队伍发展,小学语文 、教学研讨 、8项课题获省立项,以教科研成果促进教师研训一体化开展,参加一次学校行政会,
我市以建设教师队伍为核心,小学语文、
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、目前 ,完善教研员联县(区)包校考核细则和档案管理 ,三等奖成果21项 。为超小规模学校发展提供了智力支撑。
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度 ,完善以研带训 ,