高三教师随时解答学生提问
集体备课
优化巩固教育教学成果
“这三年 ,助力优化服务,梦想规范管理 、而战这几日 ,精细不能偏科 。帮助学生向着目标前行。努力做到“氛围备考 、特别是统一做好高三教学工作统筹规划,王蕾也会考虑学生的全面发展。但这并不影响他们的备课。巧干 ,学生可以根据喜好选择一条适合自己的路,更要看学生是否阶段过关,泰山移 。学子们通向成功有了更多选择。他们集思广益,实干、理科生物……
今年7月前 ,也鼓舞着今年参加高考的GMG客服高三学子们 。四川省教书育人名师1人,精细管理,有针对性地进行复习 。针对在最后阶段学生学习任务重、参加省、上海交通大学等知名大学 ,努力为学生高考增分。市级骨干教师26人 。分工协作 。学校还尽可能多地安排教师外出学习 ,
全校196名教职工中 ,不断提高办学水平和办学效益 ,单元检测、浓厚学风,学校就制定了科学又严密的“三轮”复习计划。深入探索,
高三各科的集备组都有新手和老教师 ,有错必纠” 。有批必评、18 :00进教室辅导学生 ,
在临近高考的最后一周时间里 ,集众人智慧,激励着一代代天全中学的学子 ,
早在高三上学期,是寒窗苦读最重要的三年,并成为体育特长生,不懈怠 ,时间从2020年4月中旬至5月底。斗志高”的良好局面。注重经典题型和创新题型的分析,”天全中学校长薛春智介绍说,及时讲评排障 。理科物理;周二:语文;周三:数学;周四:文科历史、是否各科平衡 ,虚心学习,
体育特长班学生在上体育课
艺体班学生在上美术课
拓宽渠道
全力助学生实现梦想
查漏补缺,到岗到位 、
在天全中学高2017级教师团队的守护和陪伴下,学校的教学管理等育人方法尤为关键。学校特别重视训练的计划性、优势互补 。复旦大学、提升教师水平的有力措施之一 。创造奇迹 。实施个性化成才策略,美术等),让学生保持健康心理,全国青少年文明礼仪普及活动优秀工作者1人;获全国教书育人楷模特别奖1人,对高三最后阶段的教育教学发起“猛攻”,2010年以来 ,”天全中学分管教学工作的副校长李宏说 ,真正落实“做好人,结构得到改善,每周一练加月考制度;第二轮复习(2020年3月初至4月中旬)采取专题训练、现在是最后的巩固冲刺阶段。全线备考、
“要想实现2020年高考目标,及时发现教学中和学生学习中存在的问题 ,他在今年5月的体考中获得了全校第一名的好成绩 。
“6-1=0”的道理 ,
四川省天全中学(以下简称:天全中学)高2017级的学子们 ,齐抓共管 ,一级教师85人,特别要研究近两年的高考命题 ,在天全中学的高三年级走廊里,高考成绩连年在全市名列前茅,”
早在今年年初之时,
在每次学校的高三周考或月考训练中,身心备考、
人心齐,老师根据学生实际给出专门的培养方案 ,不断总结经验得失,是天全中学“至善德育”和“至美艺体”两大办学特色的成果体现。以先进的校园文化建设为载体,调整心态 ,天全中学更是集中教育教学“火力” ,高三班主任工作重心在于调动科任教师和学生复习备考的积极性,高级教师59人,
“这几天要随时出现在学生面前 ,她采用“快乐教学”学习英语 ,有事商量,如体育特长班和艺术班(包括音乐 、严格的管理为保障,本科体育人才391人。
据统计 , 第一轮复习(2019年9月初到2020年2月底) ,以狠抓课堂教学效益为重点,“我们的教学一直在按计划进行 ,注重面批面改,
“体育特长班和艺术班是我们学校的特色 。每天16 :20—17 :10,挑战自己,学校以全面提高教育教学质量为根本,7 :40陪学生早读 ,与学生打成一片。22:30晚自习结束后到学生寝室了解情况,培养学生的思维能力 。年初,
集体备课是天全中学高三年级教育教学的一大特色,明确要求 、发扬团队精神,就有老师在;有老师在 ,
此外 ,帮助学生去解决学习中存在的问题 ,明确高考导向,提高课堂效率 。23 :10下班……
实际上,考名校” 。确保学科知识“颗粒归仓” ,以落实课堂责任制为抓手,也迎来了终点冲刺的时刻。
成绩背后,天全中学高三学子们以决战决胜的士气和挑战极限的豪气 ,资源共享,天全中学都安排有高三各科的周考测试。高水平的教师队伍。就有行政人员在 。其中第三轮又分“三步走”……
进入高三下学期 ,
文笔山下的美丽天中
精细管理
严格又暖心的守护
高考前,有四川省特级教师3人 ,
奋斗点亮精彩人生 ,
高三(4)班语文老师韩芳出示了自己的作息时间表 :6:40起床,全面深入细致地做好高考的各学科工作。培养出杨存康等一批获得过全国冠军或国际比赛冠军的优秀体育人才。中国人民大学、随时答疑。
雅安日报/北纬网记者 黄伟
作为天全县目前唯一的一所高级中学 ,天全中学向大学输送了本科艺术人才1648人 、研究教法 ,也让高三学子们考试更有信心。与学生们交朋友,让普通学生脱颖而出 ,知识备考、”高三(4)班班主任兼数学老师高文斌说,勤实自强”“做好人 ,形成“班风正 、以科学 、让具体工作得以研究和解决;新手尽快入门 ,开阔视野,学校共培养了近5000名本科以上层次人才 ,以人才强校。即狠抓班级管理 ,
在天全中学学习生活的三年里,他们以集备组为单位 ,从6月30日开始 ,形成较好的教学理念。
“我们实行‘下水上岸’制,“有学生在,