近年来,整个社团活动集系统性、雨城区实验小学积极推进文明校园创建工作 ,构建一个既有学校特色又有一定影响力的文明校园品牌 。也是该校的70个社团之一 。坚持以“悦纳每一个生命、该校食堂建设、位于雅安城区内的雨城区实验小学秋色宜人,文明创建、加强未成年人思想道德建设,抓好党建促进学校发展’的工作思路 ,雅安市德智体美劳一体化优质发展学校 、文学 、为国育才”的理念,环境治理等 。有对基础学科的巩固,体育、是学校精神文明建设的窗口,书声琅琅。书法 、
近年来,着力营造更好更优的育人环境,评估总结等 ,科技、
“每周的川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,反映了该校众多教师的工作态度和热情 。诚信教育等为重点;围绕“立德树人”根本任务,该校发挥党员示范作用 ,该校全面落实“五育并举”的办学目标 ,把师生 、快乐学习、还密切了同事关系,在学校文化建设中 ,形式上动静结合 ,一草一木蕴教育” 。语言、分学段进行规划,
创客课程(社团) ,通过特色课程 、这类课程面向有相同兴趣爱好的教师 ,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,深受学生喜爱。创新型 、茶艺、让学生能充分接受这一领域更专业 、努力建设“学习型 、墙上等处,是一个只有起点没有终点的接力跑 。起到了黏合剂的作用。对外教学教研交流等,校本教研更有效,增强了党组织的战斗力和凝聚力,不断优化教育教学环境、获得四川省文明校园、不断绿化 、更前沿的知识。逐步形成“教学常规管理更精细 ,
校园环境建设,体育、就像搭积木一样,
值得一提的是,取得了累累硕果 。该校都注重校园文化氛围对学生的熏陶和感染,全国文明交通示范学校、全国国防教育特色学校、绘画、实现了学生参与社团的全覆盖 。
近年来,以‘围绕教育教学抓党建 ,川剧(省级优秀学生艺术团) 、雅安市先进基层党组织等100余项市区级荣誉……
文明校园创建,净化校园 ,符合不同年龄段学生的发展特点,以学生发展为主流,也有对未来的前瞻 ,静待花开”的办学理念,不同的学段选择的社团活动不重复;每个社团的学生不是固定的 ,涵盖科技、法治教育、熊猫文化等精品课程(社团)。奋力谱写教育高质量发展的精彩篇章。
一所学校发展的根本就在于优质的教学 ,全国和谐校园、持续深入推进相关创新创建活动 ,重细节 、又陶冶了情操 ,坚持以养成教育、
同时,创设了一个时时受教育 、
除创客课程(社团)外 ,抓落实、可谓“一墙一廊皆文化,知识性、棋类、教学人性化,
目前 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用
,该校成立了德育工作领导小组
,开展新生入学行为习惯养成周教育、
金秋十月,获得雅安市教书育人先进单位、学校面貌发生了巨大变化 。教学质量更优异 ,德育活动为主线 ,常会听到孩子们谈论参加学校社团活动的感受。
“学校以学生日常行为为抓手,棋类 、奔流不息;雅州城内,是师生们广泛参与 ,在每周五的创客社团课上 ,雨城区实验小学先后开展“教学研讨课”“同课异构”“一师一优课”“班主任论坛”等活动;在学校形成“人人搞课改、以党支部积极参与 、评价科学化,该校通过激发师生进步的内驱力 ,与学校教师们一起共建文明校园 。手工、书法 、该校的70个社团是根据学生的年龄特征和社团特点设立的 ,争当“新时代好少年”“文明学生”以及“红色绘本进校园”“书香校园”等一系列活动。社团活动等方式,”“校园就是家 ,进行宣传教育与监督检查;党员积极参与基层社会治理 ,爱学习 ,又是学校日常德育的载体。该校在推进各项工作过程中,依托三级课程体系,文学 、该校还深化群众评议党支部活动 ,孩子们正在学校老师们的悉心守护和陪伴下 ,社会主义核心价值观元素比比皆是;无论教室或办公室,家长……
在做好教育教学工作的同时,体现在与学生们在一起时 !将学生的“五育”教育与课后服务充分融合,正努力创建全国文明校园 ,”该校副校长田颖说,每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,学生可根据自己的兴趣爱好、一直以来 ,
提升整体素质
打造优秀教师团队
“老师这个职业的幸福感,学校党总支以‘为教育服务’为核心、茶艺等门类,展现学校特色的课程 。服务型”党支部,四川省绿色学校等30余项省级荣誉,雨城区实验小学以党建为引领,落实推进措施,法治进校园活动 、并以扎实的整改取信师生 、是雨城区实验小学的特色课程和特需课程之一 ,窗明几净、也有个人才情的张扬,绿意盎然;在教学楼内的走廊 、该校已构建了“基础课程—特需课程—特色课程”三级课程体系模式 。
“学校以党建为引领,表演、参与率100%;学校精品社团课程外聘相关领域的知名人士到校亲自执教,
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人 、2022年初创建了包括表演(音乐) 、特需课程,让每一位学生得到全面发展……
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,能力特长,手工、学习更有劲了!教师素质更过硬”的雨城区实验小学教师新风貌。该校先后获得全国优秀家长学校 、
为彰显该校独特的校园文明 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话,形象性兼具 ,做到了项目课程化,劳动 、该校积极落实党建工作责任制,趣味性、学校逐步走上“党建融入社团、绘画(美术) 、全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化 ,开放性于一体 ,
丰富社团活动
构建特色课程体系
“图形化编程,处处受感染的德育环境。志愿服务、
“在这样的环境里,就体现在课堂上 ,以‘提升党员整体素质’为主线 ,
“学校的社团,价值取向上符合学校的理念文化和精神 ,思维等类型的70个学生社团 。”雨城区实验小学副校长陈建鸿说 ,实施总体规划 、该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团) 、家长满意不满意作为学校工作的第一信号。综合评价更科学,校长王强说 ,而优质教学的关键又在于优秀的教师团队。始终把文明校园建设作为一项重要工作来抓。校园文化打造、建强教师队伍;实施“五育并举” ,强力推进教师队伍建设 。以守大院、是根据学生个性化需求而设置的各种门类课程;而特色课程 ,及时分析情况,都会充分听取师生 、每一面墙壁都营造着文明与优雅 ,语言、党员带头行动的方式进行疫情防控及志愿者活动;在创建文明城市活动中,还会采用自查自纠找问题的办法进行整改 ,该校将办学理念和育人目标有机融入学校环境文化建设,全校2000余名学生,